高校学科集群发展的冲突样态与合作路向——基于冲突理论的视角

学科集群化发展是学科交叉的必然趋势，是高等教育高质量发展的核心内涵，是实现“创新驱动”发展的必由之路。工业社会以来，学科对知识分门别类的制度安排形成了条块鲜明的学科疆界，致使高校在学科集群化发展之中面临知识本体、知识应用和知识主体三个维度的学科冲突，导致学科集群面临同质化、制度化和主观化危机。为平衡和解决学科集群的冲突样态，需要直面冲突的负向功能，分析冲突的正向价值，聚焦学科集群的交叉冲突、共有冲突和外部冲突，分析学科集群持续、整合、创新的理论可能。继而进一步探索高校学科集群建设的合作策略，以开放性结构包容学科集群多样冲突，以一致性原则替代学科集群现实性冲突，以跨学科品性校正学术主体领地意识。最终，在直面冲突、分析冲突、利用冲突、解决冲突的过程中，实现知识集成和学科集群。