“互联网+”时代三位一体的教育供给侧改革

被引：37
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作者：
冯晓英
王瑞雪
曹洁婷
黄洛颖
机构：
[1] 北京师范大学远程教育研究中心
来源：
电化教育研究 | 2020年 / 41卷 / 04期
关键词：
教育供给侧改革; 互联网+; 教育公平; 教育均衡; 个性化; 质量;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2020.04.006
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
我国明确提出要建设"公平而有质量的教育",现阶段教育面临的主要矛盾也对应在"质量/个性化"和"公平/均衡"这两点上。教育供给侧改革正是破解当前教育主要矛盾、推动教育高质量发展的有效途径。文章运用"三位一体"的教育供给侧改革框架,对当前教育供给侧改革的典型案例进行分析,提炼出教育供给侧改革破解当前教育两大主要矛盾的解决路径,并探讨互联网技术对促进教育供给侧改革所起的作用。
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