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2016年全球教育机器人发展白皮书 .2 北京师范大学智慧学习研究院. . 2016
人工智能时代的教师专业发展
被引：2
作者：
单佳旭
机构：
[1] 哈尔滨师范大学
来源：
关键词：
人工智能;
教育变革;
教师专业发展;
挑战;
角色转变;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451 [教师];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
随着"大数据""云平台"和"互联网+"的发展,人类进入智能时代,人工智能也潜移默化地影响着我们的工作和生活,与此同时,人工智能时代加速了教育的创新和发展,给教育带来了巨大的影响。为了适应时代的需求,教师必然要对传统的教学方式和角色等重新界定。教育在受到人工智能的冲击下该何去何从?教师将会迎来怎样的机遇和挑战?面对人工智能时代的新机遇和新挑战,该如何转变角色融入其中,实现教育的变革和创新,走向教育新时代?
引用
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