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知识与教育——兼评由应试教育向素质教育转轨所引发的论争
被引:18
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李润洲
机构
:
[1]
山东聊城大学教育科学学院
来源
:
全球教育展望
|
2005年
/ 34卷
/ 02期
关键词
:
应试教育;
素质教育;
知识观;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-012 [全面发展教育];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
由应试教育向素质教育转轨并非是重视知识与轻视知识的问题,而是怎样看待、理解知识的问题。可以说,应试教育所秉承的是一种片面的知识观,必然导致一种片面的教育;素质教育则从整全的知识观出发,旨在建构一种全面发展的教育。
引用
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页数:3
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