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VALUE OF EMPIRICAL DATA IN LEARNING DISABILITY
被引:1
|作者:
KEPHART, NC
[1
]
机构:
[1] GLEN HAVEN ACHIEVEMENT CTR,FT COLLINS,CO
关键词:
D O I:
10.1177/002221947100400707
中图分类号:
G76 [特殊教育];
学科分类号:
040109 ;
摘要:
引用
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页码:393 / 395
页数:3
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