VALUE OF EMPIRICAL DATA IN LEARNING DISABILITY

被引:1
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作者
KEPHART, NC [1 ]
机构
[1] GLEN HAVEN ACHIEVEMENT CTR,FT COLLINS,CO
关键词
D O I
10.1177/002221947100400707
中图分类号
G76 [特殊教育];
学科分类号
040109 ;
摘要
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页码:393 / 395
页数:3
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