高校青年科技人才发展的需求与困境

人才是高校发展的核心动力,高校教师特别是青年科技人才发展问题逐渐引起重视。组织发展、个人发展、专业发展和教学发展四个维度是较为普遍的分类方法,通过问卷调研从四个维度入手,深入了解高校一线青年科技人才对自身发展环境的需求以及对现状的评价,挖掘促进高校教师发展、加强科技人才队伍建设的关键环节,归纳青年科技人才发展面临的五个困境,为高校制定人才战略和相关政策提供参考。