智慧教育 中国引领

被引:61
作者
陈琳
陈耀华
郑旭东
李振超
机构
[1] 江苏师范大学教育研究院
关键词
智慧教育; 智慧型课程; 智创室; 智慧性评价; 智慧研创模式; 长链学习理论;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2015.04.004
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
从信息化走向智慧教育是历史的必然趋势。信息时代的智慧教育是第二次机器革命、第二次数字革命的必然要求,是信息时代的教育新形态,是中国引领世界教育的世纪机缘。在久远漫长历史时期曾长期引领世界教育的中国人,要紧紧抓住这久违的整体引领世界教育的机遇,科学谋划,精心设计,从速行动。中国引领世界智慧教育有着得天独厚的优势。我国已在局部引领智慧教育,现在要加快由局部引领向整体引领的转型和发展。
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