成为反思性实践者——由《国际汉语教师标准》引发的思考

被引：63

作者：

王添淼

机构：

[1] 北京大学对外汉语教育学院

来源：

语言教学与研究 | 2010年 / 02期

关键词：

反思; 实践; 国际汉语教师;

D O I：

暂无

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

2007年颁布的《国际汉语教师标准》提出,国际汉语教师应具备"反思的意识"。本文通过阐释反思的内涵,以及反思性实践与国际汉语教学的契合性,提出从"技术理性"到"反思理性"的国际汉语教师专业发展范式的转型,并进一步探究作为反思性实践者的国际汉语教师的成长路径,旨在推动国际汉语教师的反思性研究,为国际汉语教师专业发展的理论和实践提供借鉴。

引用

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共 13 条

[1] 关于推行反思性对外汉语教学的思考 [J].