基于设计的研究国内研究发展综述

被引:9
作者
李琳
孙卫华
机构
[1] 河北大学教育学院
关键词
基于设计的研究(设计研究); 国内研究; 内容分析法; 综述;
D O I
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2012.02.010
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
近几年,基于设计的研究(简称"设计研究")作为教育实践研究的新兴范式,越来越受到广大学者和教师们的关注和推崇。设计研究是连接教育理论与实践的桥梁,不仅兼顾了技术与理论,还更好地结合了设计与研究。为了更好地了解该领域的国内研究发展势态,采用内容分析方法,对发表于期刊上有关设计研究的文献,从文献总量统计、文献作者统计、文献期刊来源以及文献研究类型四大维度进行量化地统计分析。在此基础上,还对设计研究领域的理论层面、应用层面和开发层面的已有研究成果作了简要地述评,描述出目前设计研究领域的发展轮廓和趋势,为设计研究领域学者的研究发展提供了一些参考和借鉴。
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