新工科电子技术实践教学模式探索与实践

被引：15

作者：

荣海林

徐向华

姚福安

机构：

[1] 山东大学控制科学与工程学院

来源：

电气电子教学学报 | 2021年 / 43卷 / 01期

关键词：

电子技术实践教学; 层次化递进式; 全国大学生电子设计竞赛;

D O I：

暂无

中图分类号：

TN0-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

080901 ; 040102 ;

摘要：

新工科下电子技术学科的快速发展,要求高校培养的专业人才应具有对所学知识的应用和创新能力。传统的电子技术实践教学模式已不能满足对创新型人才培养的需求,为此,本文提出了电子技术实践教学的"层次化、递进式"新框架,由课内基础实验扩展到电子技术实践实训,最后让学生结合全国大学生电子设计竞赛得到锻炼。实践表明,该教学模式充分激发了学生的学习热情,使学生由被动学习转变为主动学习,由"要我学"转变为"我要学",学生培养质量得到显著提升。

引用

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页数：4

共 16 条

[1]

虚实结合的电子技术实验教学模式探索[J]. 俞志英.高校实验室工作研究. 2018(01)

[2]

虚实结合的电子技术实验教学模式探索[J]. 俞志英.高校实验室工作研究. 2018 (01)

[3] 基于OBE模式下现代数字电子技术实验的探索 [J].