新工科电子技术实践教学模式探索与实践

被引:15
作者
荣海林
徐向华
姚福安
机构
[1] 山东大学控制科学与工程学院
关键词
电子技术实践教学; 层次化递进式; 全国大学生电子设计竞赛;
D O I
暂无
中图分类号
TN0-4 []; G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
080901 ; 040102 ;
摘要
新工科下电子技术学科的快速发展,要求高校培养的专业人才应具有对所学知识的应用和创新能力。传统的电子技术实践教学模式已不能满足对创新型人才培养的需求,为此,本文提出了电子技术实践教学的"层次化、递进式"新框架,由课内基础实验扩展到电子技术实践实训,最后让学生结合全国大学生电子设计竞赛得到锻炼。实践表明,该教学模式充分激发了学生的学习热情,使学生由被动学习转变为主动学习,由"要我学"转变为"我要学",学生培养质量得到显著提升。
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