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我国教育信息化的困局与出路——兼论网络教育模式的创新
被引：95
作者：
王竹立
机构：
[1] 中山大学现代教育技术研究所
来源：
关键词：
教育信息化;
网络教育;
电子书包;
学校教育;
网络学习;
MOOC;
D O I：
10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2014.02.001
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
网络时代人们通过三种模式进行学习:学校教育、网络教育和网络学习。我国教育信息化历来把重心放在学校教育尤其是课堂教学上,造成了当前教育信息化的"天花板困局","电子书包热"就是一个典型的案例。教育信息化的主战场应该在网络教育而不在学校课堂;网络教育不能照搬传统的学校教育模式,而必须另辟蹊径;网络学习可能将成为未来学习的主要模式。
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