技术促进未来教育:以教育企业之眼预见未来教与学

被引:7
作者
郝祥军
顾小清
机构
[1] 华东师范大学教育信息技术学系
关键词
教育企业; 人工智能; 未来教学; 未来学习; 未来教育;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2021.08.006
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
在智能时代,面对以人工智能为代表的新技术对教育的冲击,反思教育、重塑教育生态成为热议话题,寻找未来教育的发展方向和理性地预见未来教育是热议的关键内容。研究从教育企业在未来教育发展中扮演的重要角色出发,探索未来教与学的样态,预见技术促进未来教育的趋势。研究采用扎根理论的方法分析了13家教育企业代表的文本数据,发现企业对教与学的现状有较为直观的感知、对未来教与学有独特的预见。未来教育需要在新时代背景下驾驭技术之东风,服务人的个性化发展,回归教育本质;也需要社会各界的共同探索、协同推进,最终回答好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的教育问题。
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