澳大利亚TAFE教育对我国高职教育实施职业资格证书制度的启示

被引：11

作者：

王玫武

机构：

[1] 闽西职业技术学院高教室福建龙岩

来源：

闽西职业大学学报 | 2005年 / 01期

关键词：

高职教育; 职业资格证书制度; 澳大利亚TAFE教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G719.1 [世界];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

澳大利亚TAFE教育的成功实践,给我国高职教育的改革提供了一定的启示:要充分认识高职教育实施国家职业资格证书制度的必要性,建立与高职教育实施国家职业资格证书制度相适应的灵活多样的教育和培训方式;注重教学管理,构建新的教育质量管理平台;同时要加强行业和企业在高职教育办学中的作用,致力于双师型队伍的建设。

引用

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页码：58 / 60+72 +72

页数：4

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