人工智能在教育领域的应用探析

被引：14

作者：

罗万丽

王蕊

范荣

机构：

[1] 西北师范大学教育技术学院

来源：

数字教育 | 2018年 / 4卷 / 06期

关键词：

人工智能; 教育应用; 深度学习;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

随着人工智能热潮的兴起,日新月异的新技术蔓延各行各业,"人工智能+教育"应运而生,教育形态也因此不断得到重塑。本文通过介绍人工智能教育应用的内涵、特征和关键技术,基于对我国人工智能在教育中应用现状的思考,从而梳理和反思人工智能教育应用在智能时代的推进策略,以期为国内人工智能教育应用的发展提供思路。

引用

页码：79 / 82

页数：4

共 6 条

[1] 国内人工智能教育应用研究现状与反思 [J].

徐鹏 ;

王以宁 .

现代远距离教育, 2009, (05) :3-5

[2] 构筑“人工智能+教育”的生态系统 [J].

吴永和 ;

刘博文 ;

马晓玲 .

远程教育杂志, 2017, 35 (05) :27-39

[3] 教育人工智能(EAI)的内涵、关键技术与应用趋势——美国《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》报告解析 [J].

闫志明 ;

唐夏夏 ;

秦旋 ;

张飞 ;

段元美 .

远程教育杂志, 2017, 35 (01) :26-35

[4] 人工智能教育应用与研究中的新区、误区、盲区与禁区 [J].

张坤颖 ;

张家年 .

远程教育杂志, 2017, 35 (05) :54-63

[5] 人工智能应用于教育的新进展 [J].

王海芳 ;

李锋 .

现代教育技术, 2008, 18(S1) (S1) :18-20

[6] 人工智能教育应用的发展趋势与实践案例 [J].

吴晓如 ;

王政 .

现代教育技术, 2018, 28 (02) :5-11

← 1 →