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- [41] The art of knowing: Social and tacit dimensions of knowledge and the limits of the community of practiceINFORMATION SOCIETY, 2005, 21 (02): : 109 - 118Duguid, P
TACIT KNOWING AS A RATIONALE FOR LIBERAL EDUCATION
被引：0
|作者：
BROUDY, HS
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D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
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