A RHETORICAL CRITICISM CONFERENCE AS AN INSTRUCTIONAL STRATEGY FOR THE UNDERGRADUATE STUDENT

被引：1
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作者：
GABBARDALLEY, A
机构：
来源：
COMMUNICATION EDUCATION | 1982年 / 31卷 / 04期
关键词：
D O I：
10.1080/03634528209384705
中图分类号：
G2 [信息与知识传播];
学科分类号：
05 ; 0503 ;
摘要：
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页码：361 / 364
页数：4
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