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THE RELATIONSHIP BETWEEN EXPECTANCY AND ACADEMIC-ACHIEVEMENT - HOW CAN IT BE EXPLAINED
被引:22
|作者:
VOLLMER, F
机构:
关键词:
D O I:
10.1111/j.2044-8279.1986.tb02646.x
中图分类号:
G44 [教育心理学];
学科分类号:
0402 ;
040202 ;
摘要:
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