SCHOOLING AND ITS ANTECEDENTS - SUBSTANTIVE AND METHODOLOGICAL ISSUES IN STATUS ATTAINMENT PROCESS

被引:0
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作者
SHEA, BM [1 ]
机构
[1] SUNY BINGHAMTON,DEPT SOCIOL,BINGHAMTON,NY 13901
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
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页数:64
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