Prepared for What? Why Teaching "Everyday Science" Makes Sense

被引：3
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作者：
Feinstein, Noah [1 ,2 ]
机构：
[1] Univ Wisconsin, Dept Curriculum & Instruct, Madison, WI 53706 USA
[2] Univ Wisconsin, Dept Agron, Madison, WI 53706 USA
来源：
PHI DELTA KAPPAN | 2009年 / 90卷 / 10期
关键词：
D O I：
10.1177/003172170909001017
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
[No abstract available]
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页码：762 / 766
页数：5
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