Development and Evaluation of a Nurse Practitioner Huddles Toolkit for Long Term Care Homes

Long-term care homes (LTCHs) were disproportionately affected by the coronavirus disease (COVID-19) pandemic, creating stressful circumstances for LTCH employees, residents, and their care partners. Team huddles may improve staff outcomes and enable a supportive climate. Nurse practitioners (NPs) have a multifaceted role in LTCHs, including facilitating implementation of new practices. Informed by a community-based participatory approach to research, this mixed-methods study aimed to develop and evaluate a toolkit for implementing NP-led huddles in an LTCH. The toolkit consists of two sections. Section one describes the huddles' purpose and implementation strategies. Section two contains six scripts to guide huddle discussions. Acceptability of the intervention was evaluated using a quantitative measure (Treatment Acceptability Questionnaire) and through qualitative interviews with huddle participants. Descriptive statistics and manifest content analysis were used to analyse quantitative and qualitative data. The project team rated the toolkit as acceptable. Qualitative findings provided evidence on design quality, limitations, and recommendations for future huddles. Les etablissements de soins de longue duree (ESLD) ont subi des effets disproportionnes de la pandemie de COVID-19, ce qui a entraine des situations stressantes pour les employes de ces etablissements, ainsi que pour les residents et leurs proches aidants. Les reunions d'equipe peuvent ameliorer les conditions de travail du personnel et favoriser un climat bienveillant. Les infirmieres et infirmiers praticiens exercent de multiples fonctions dans les ESLD, y compris celle de faciliter la mise en oe uvre de nouvelles pratiques. Cette etude a methodes mixtes eclairee par la recherche participative axee sur la communaute visait a elaborer et evaluer une trousse a outils pour la mise en oe uvre de reunions d'equipe dirigees par les infirmieres et infirmiers praticiens dans les ESLD. La trousse a outils comporte deux volets. Le premier volet decrit la raison d'etre et les strategies de mise en oe uvre des reunions. Le deuxieme volet comprend six scenarios d'animation des reunions. L'acceptabilite de l'intervention a ete evaluee au moyen de parametres quantitatifs (questionnaire sur l'acceptabilite du traitement) et d'entrevues qualitatives avec les participants aux reunions. Des statistiques descriptives et l'analyse du contenu manifeste ont ete utilises pour analyser les donnees quantitatives et qualitatives recueillies. L'equipe du projet a evalue la trousse a outils comme etant acceptable. Les resultats qualitatifs ont fourni des preuves sur la qualite de la conception de la trousse a outils et ses limites, ainsi que des recommandations pour les futures reunions.