多模态互动分析框架探索

被引：57
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作者：
张德禄
王正
机构：
[1] 同济大学
来源：
中国外语 | 2016年 / 13卷 / 02期
关键词：
多模态; 多模态互动分析; 活动; 框架;
D O I：
10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2016.02.008
中图分类号：
H319 [语文教学];
学科分类号：
摘要：
作为多模态研究的重要方法之一,多模态互动分析近年来发展迅速。本文全面介绍了多模态互动分析的基本理论和方法,并探讨了目前该方法的特点和存在的不足,提出了多模态互动分析的综合框架,并对一堂英语课的教学活动进行了实例分析,最后指出了该理论未来的发展方向和应用前景。
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