儿童发展水平应该作为幼儿园质量评价的标准吗?

被引:24
作者
郭良菁
何敏
机构
[1] 华东师范大学学前教育学系
关键词
幼儿园; 幼儿发展; 学前教育机构; 幼儿教育机构; 儿童; 质量评价; 品质评价;
D O I
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2006.10.022
中图分类号
G610 [学前教育、幼儿教育理论];
学科分类号
040105 ;
摘要
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共 2 条
[1]   托幼机构教育质量的内涵及其对儿童发展的影响 [J].
周欣 .
学前教育研究, 2003, (Z1) :34-38
[2]  
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