智能终端泛在化情形下的教学模式

当前我国基础教育信息化已进入关键发展期,发展重心需要从建设向深层次应用转移。教育信息化必须以学校为切入点,深入到课堂教学中,探索适用于智能终端泛在化情形下的教学模式,将技术、教学法与学科整合。在基于理论总结和大量教学实践的基础之上,本文提出六种教学模式,以期为一线教育工作者在实际教学工作中提供参考。