创造条件,推动实验教学改革

被引：5

作者：

苏枋 ^{[1
]}

朱军 ^{[1
]}

张磊 ^{[1
]}

王建祥 ^{[2
]}

机构：

[1] 新疆农业大学教务处

[2] 新疆农业大学水利与土木工程学院

来源：

关键词：

综合性实验; 设计性实验; 实验教学改革; 实验室开放;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2007.12.041

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

创造条件,增开了综合性、设计性实验,并以此为切入点,带动全校性的实验室开放工作,推动实验教学内容、方法和手段的改革,进而提高了实验教学质量。

引用

页码：136 / 138

页数：3

共 5 条

[1] 对设计性实验的认识与思考 [J].

高艳阳 ;

董培荣 ;

王金霞 .

[2] 全面改革实验教学培养学生创新能力附视频 [J].

张学军 ;

王锁萍 .

[3] 设计性实验教学探讨 [J].

刘竹琴 ;

刘艳峰 .

[4] 实验教学改革与培养学生创新能力的实践及思考 [J].

朱晟 ;

刘元涛 ;

张福伦 .

[5] 实验室层次开放的思考与探索 [J].

郑春龙 .