义务教育师资均衡发展的对策研究

被引：25

作者：

曲铁华

马艳芬

机构：

[1] 东北师范大学教育科学学院,东北师范大学教育科学学院吉林长春,吉林长春

来源：

关键词：

义务教育; 师资; 均衡发展; 对策;

D O I：

10.16164/j.cnki.22-1062/c.2005.05.004

中图分类号：

G525.1 [教师状况];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

义务教育师资的均衡发展对于义务教育的均衡发展具有重要意义。当前义务教育师资的无序流动和师资质量的良莠不齐导致义务教育师资的非均衡发展。因此,必须抑制师资的无序流动,同时建立健全师资质量的保障机制,实现师资的均衡发展。

引用

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