情境化的泛在学习资源智能推荐研究

被引:12
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作者
杨丽娜 [1 ]
魏永红 [2 ]
机构
[1] 天津外国语大学国际传媒学院
[2] 不详
关键词
学习情境; 泛在学习资源; 智能推荐;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2014.10.017
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
情境感知是泛在学习的本质特征,为学习者提供情境化、个性化与差异化的资源服务已成为泛在学习领域一个新的研究议题。文章采用个性化推荐视角,研究了泛在学习情境的形式化表征,构建了情境化的学习资源推荐模型,阐述了情境化资源推荐的一般过程,并就情境化资源推荐的关键问题进行了分析。
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