中国特色教育学科建设新成就——全国教育科学“十二五”规划回顾与前瞻

被引:3
作者
刘贵华 [1 ,2 ]
张海军 [2 ]
机构
[1] 全国教育科学规划办公室
[2] 中国教育科学研究院
关键词
“十二五”; 教育科学规划; 中国经验;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
坚持质量导向,强化制度保障,"十二五"期间教育学科发展取得显著成就。学科发展趋势和特点主要表现为:学科话语体系更加注重本土化表达,教育研究选题更加关注社会实践,研究方法更加强调科学性和规范性,研究创新更加注重基础性和协同性,研究成果更加重视转化应用。新时代,教育科学将以党的十九大精神为指引,更加注重理论创新和实践探索,更加注重制度建设和管理创新,为我国教育现代化和教育强国建设提供坚实的理论支撑。
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