共 19 条
中国特色教育学科建设新成就——全国教育科学“十二五”规划回顾与前瞻
被引:3
作者:
刘贵华
[1
,2
]
张海军
[2
]
机构:
[1] 全国教育科学规划办公室
[2] 中国教育科学研究院
来源:
关键词:
“十二五”;
教育科学规划;
中国经验;
D O I:
暂无
中图分类号:
G40 [教育学];
学科分类号:
040101 ;
120403 ;
摘要:
坚持质量导向,强化制度保障,"十二五"期间教育学科发展取得显著成就。学科发展趋势和特点主要表现为:学科话语体系更加注重本土化表达,教育研究选题更加关注社会实践,研究方法更加强调科学性和规范性,研究创新更加注重基础性和协同性,研究成果更加重视转化应用。新时代,教育科学将以党的十九大精神为指引,更加注重理论创新和实践探索,更加注重制度建设和管理创新,为我国教育现代化和教育强国建设提供坚实的理论支撑。
引用
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页数:8
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