构建中国化的学生发展核心素养

被引:571
作者
林崇德
机构
[1] 北京师范大学发展心理研究所
关键词
中国学生发展核心素养; 核心价值观; 立德树人; 民族性;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
学生发展核心素养,主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研制中国学生发展核心素养,根本出发点是将党的教育方针具体化,落实立德树人根本任务,培养全面发展的人,提升我国21世纪人才核心竞争力。构建中国化的学生发展核心素养体系过程中始终将坚持正确的政治方向作为研制的总遵循,坚持以马克思主义为指导,明确人才培养的目标指向;充分体现社会主义核心价值观,系统落实党的教育方针,细化人才培养目标的具体要求;传承中华优秀传统文化,突显人才培养的民族底色;洋为中用,批判性吸收核心素养国际研究的构建方法与合理成分。
引用
收藏
页码:66 / 73
页数:8
相关论文
共 7 条
[1]   学生发展核心素养:面向未来应该培养怎样的人? [J].
林崇德 .
中国教育学刊, 2016, (06) :1-2
[2]   我国学生发展核心素养的实证调查 [J].
刘霞 ;
胡清芬 ;
刘艳 ;
方晓义 ;
陈英和 ;
莫雷 ;
张文新 ;
赵国祥 ;
李红 ;
辛涛 ;
林崇德 .
中国教育学刊, 2016, (06) :15-22
[3]   学生发展核心素养研究的国际分析 [J].
黄四林 ;
左璜 ;
莫雷 ;
刘霞 ;
辛涛 ;
林崇德 .
中国教育学刊, 2016, (06) :8-14
[4]   论学生发展核心素养的内涵特征及框架定位 [J].
辛涛 ;
姜宇 ;
林崇德 ;
师保国 ;
刘霞 .
中国教育学刊, 2016, (06) :3-7+28
[5]  
面向21世纪的学生核心素养研究[M]. 北京师范大学出版社 , 林崇德, 2016
[6]  
毛泽东选集[M]. 人民出版社 , 毛泽东 著, 1991
[7]  
马克思恩格斯论教育[M]. 人民教育出版社 , 人民教育出版社 译, 1958