共 13 条
MOOC环境下的混合式教学研究--以“数据库原理及应用”为例
被引：48
作者：
杨丽
[1
]
何红霞
[2
]
机构：
[1] 西北师范大学商学院
[2] 西北师范大学经济学院
来源：
关键词：
慕课;
混合式教学;
数据库原理及应用;
D O I：
10.13811/j.cnki.eer.2017.11.018
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
TP311.13-4 [];
学科分类号：
040110 ;
1201 ;
摘要：
作为一种新型的网络在线教育模式,慕课(MOOC)已逐渐被引入高等教育体系中,对我国高校教学改革产生了深远影响。文章分析了慕课的优势及相关慕课平台的特点,"数据库原理及应用"课程传统授课形式的不足,结合本课程教学的现状,提出在MOOC环境下应用新的教学模式来优化本课程的教学效果。采用文献研究方法和实证研究方法,对慕课环境下的教学进行探究,提出了基于项目的混合教学模式以及综合交互的过程性考评机制,并对教学活动进行了详细设计。通过对学习者调查反馈的定量及定性的数据分析表明:MOOC环境下的新教学模式有效提升了教学质量;学生的在线学习行为表现与学业成绩正相关;学生的接受度和满意度均很高。
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页码：115 / 120
页数：6
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