独立学院英语专业学生元认知策略调查

被引：6

作者：

王幼琨

黄鹢飞

机构：

[1] 福建农林大学人文社会科学学院

来源：

西安外国语大学学报 | 2012年 / 20卷 / 01期

关键词：

元认知策略; 独立学院; 英语专业学生;

D O I：

10.16362/j.cnki.cn61-1457/h.2012.01.027

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

对某大学独立学院英语专业110名学生的三类元认知策略使用情况的调查表明,学生不经常使用这些策略。自我监控和自我评价这两项元认知策略与学生的英语专业四级成绩显著相关。高低分组在自我监控方面有显著差异。

引用

页码：94 / 97

页数：4

共 9 条

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