计算思维的科学涵义与社会价值解析

被引：23

作者：

钟柏昌

李艺

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

来源：

江汉学术 | 2016年 / 35卷 / 02期

关键词：

计算思维; 对象化思维; 过程思维; 抽象思维; 可视化思维; 工程思维; 自动化思维;

D O I：

10.16388/j.cnki.cn42-1843/c.2016.02.013

中图分类号：

TP3 [计算技术、计算机技术];

学科分类号：

0812 ;

摘要：

"计算思维"概念的讨论发源于计算机科学领域,是关于科学思想和方法之深刻价值的进一步觉醒;"计算思维"概念正在走出计算机科学乃至自然科学领域,向社会科学领域拓展,显现为一种新的具有广泛意义的思想方法,预示着重要的社会价值。但同时,"计算思维"又是一个有待澄明的概念,因此,廓清"计算思维"的结构图景将有助于其普适价值的顺利彰显。从主体与世界的交互关系类型出发,可将"计算思维"概念解析为三组相互关联的思维结构:对象化思维和过程思维,兼具认识世界和改造世界的功能,分别指向世界的空间和时间维度;抽象思维和可视化思维,它们主要体现在认识世界的活动当中,分别指向世界的内在层面和外在层面;工程思维和自动化思维,它们处在表现为改造世界的能力,分别指向改造世界的必然性和自由性。

引用

页码：88 / 97

页数：10

共 29 条

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