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通用文档模型及在文档格式转换中的应用[D]. 关梓文.暨南大学. 2010
电子教材:概念、功能与关键技术问题
被引：107
作者：
陈桄
龚朝花
黄荣怀
机构：
[1] 北京师范大学知识工程研究中心
来源：
关键词：
电子教材;
功能特征;
关键技术;
D O I：
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2012.02.001
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
信息化社会对当前的教材形态带来根本冲击,适合数字一代的电子教材成为未来教材建设的趋势。本文首先界定了电子教材的概念,从呈现、媒体、笔记、作业和管理五个方面提出了电子教材应具有的功能特征;并将电子教材与在线课程的内涵进行了比较;最后,提出电子教材使用的五个关键技术问题,即文档格式、终端设备、内容分发、支持服务环境、安全系统。
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页数：5
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