比较教育的学科特性与教育理论的“本土化”

被引：11
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作者：
褚远辉
辉进宇
机构：
[1] 大理学院教育科学学院
来源：
教育研究 | 2013年 / 34卷 / 01期
关键词：
比较教育学; 教育理论“本土化”; 学科性质; 学科特点;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-059.3 [比较教育学];
学科分类号：
040104 ;
摘要：
实现教育理论的"本土化"是建构和发展我国社会主义教育理论的重要途径之一。尽管教育理论的"本土化"是教育科学各门具体学科研究的一个重要职责和任务,但比较教育学凭借其"借鉴"、"比较"、"跨文化性"、"跨国性"、"异域性"和"多元性"等学科性质和特点,在教育理论"本土化"的过程中发挥着尤为重要和独特的作用。
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共 6 条
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    褚远辉
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