书面纠错反馈对英语写作语法准确度影响的元分析研究

被引:3
作者
苗佳
姚委委
机构
[1] 天津师范大学
关键词
书面纠错反馈; 英语写作; 语法准确度; 元分析; 调节变量;
D O I
暂无
中图分类号
H319.3 [教学法];
学科分类号
050201 ;
摘要
本文探索了书面纠错反馈对英语写作语法准确度影响的总体效应和调节效应,研究结果表明书面纠错反馈对英语写作语法准确度有显著中等程度的正向影响。同时,书面纠错反馈对英语写作语法准确度的促进作用受到学习者的教育层次、反馈类型、反馈范围、反馈时机以及反馈来源等调节变量的影响。基于研究结果,就书面纠错反馈对英语写作语法准确度的影响及其发生作用机理进行了思考,为英语写作教学的有效设计与实施提供借鉴和参考。
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