新旧《国际汉语教师标准》对比分析

被引：33

作者：

邵滨 ^{[1
]}

邵辉 ^{[2
]}

机构：

[1] 孔子学院总部师资处

[2] 江苏宿迁西楚律师事务所

来源：

云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) | 2013年 / 11卷 / 03期

关键词：

国际汉语教师; 国际汉语教师标准; 对比分析;

D O I：

10.16802/j.cnki.ynsddw.2013.03.006

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

0501 ; 050103 ;

摘要：

2012年12月孔子学院总部/国家汉办发布了《国际汉语教师标准》(2012年版)。本文通过对《国际汉语教师标准》(2012年版,以下简称《新标准》)与《国际汉语教师标准》(2007年版,以下简称《旧标准》)进行对比分析,从总体框架、具体内容、总体特点三方面来论述新、旧标准的异同。与《旧标准》相比,《新标准》在原有标准框架上进行了凝练,突出了汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际三项基本技能,更加注重学科基础、专业意识和职业修养,增强了实用性、操作性和有效性;同时从《新标准》展望其对未来国际汉语教师培养的影响。

引用

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