基于SPOC的混合式大学英语教学模式设计

被引：57

作者：

王丽丽

机构：

[1] 哈尔滨工程大学外语系

来源：

黑龙江高教研究 | 2017年 / 10期

关键词：

SPOC; 混合学习; 翻转课堂; 大学英语; 教学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

SPOC(Small Private Online Course)是慕课发展适应个性化小群体教学需求的产物,将其应用于大学英语教学是信息化时代和大学英语改革的必然要求。文章在明确构建教学模式的理论基础上尝试设计线上和线下混合的大学英语教学模式,探讨了SPOC与大学英语教学的深度融合,聚焦SPOC在线学习资源、翻转课堂教学活动及形成性课程评价体系的设计,构建了提高学生英语综合应用能力的大学英语教学模式。

引用

页码：168 / 170

页数：3

共 7 条

[1] 混合&翻转:革新传统大学外语教学的圭臬 [J].