反思与教师的专业发展

被引：71

作者：

朱玉东

机构：

[1] 呼伦贝尔学院副教授

来源：

教育科学研究 | 2003年 / 11期

关键词：

反思; 反思内容; 反思方法; 教师专业发展;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

反思对教师的专业发展具有重要的推动作用。教师要想获得专业发展,必须深刻认识反思的意义,了解反思内容,熟悉反思过程,掌握反思方法,养成反思习惯。

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