工作记忆训练:一个很有价值的研究方向

被引:56
作者
赵鑫 [1 ,2 ]
周仁来 [1 ,2 ,3 ]
机构
[1] 认知神经科学与学习国家重点实验室,北京师范大学
[2] 应用实验心理北京市重点实验室,北京师范大学
[3] 儿童发展和学习科学教育部重点实验室,东南大学
关键词
工作记忆; 训练; 特殊儿童; 认知神经; 智力;
D O I
暂无
中图分类号
B842.3 [学习与记忆];
学科分类号
040201 ;
摘要
采用不同的训练方法对不同人群的工作记忆进行训练的研究发现,工作记忆能力可以通过训练提高。通过工作记忆训练,个体的阅读能力、智力水平等得到提升。工作记忆的训练还可以改变人类大脑的活动,而且对于特殊儿童临床症状的缓解有一定的作用。工作记忆训练的研究对原有的认知理论以及相关理论模型提出了挑战,为工作记忆训练运用于教育、临床治疗等领域提供了实证支持,也为理解工作记忆开辟了新的方向。未来的研究应致力于改进训练内容、完善训练形式与指标、探索一套与工作记忆缺陷个体临床治疗相结合的工作记忆训练系统。
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