开放性创新实验项目的教学实践与探索

被引：11
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作者：
肖锋
李洪丽
机构：
[1] 吉林大学
来源：
黑龙江教育(高教研究与评估) | 2018年 / 11期
关键词：
开放性; 开放创新; 创新实验项目;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
开放性创新实验项目对创新型人才培养具有重要作用。尽管学生是实验项目的主体,但教师的作用也至关重要。文章以笔者指导的"重磁"方法的两个开放性创新实验项目为例,从项目立项、项目指导措施、考核方式等方面对五年来的教学实践过程进行分析和总结,并针对存在的不足提出了相应建议。从教师的角度,探索进一步完善开放性创新实验项目的途径。
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