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开放实验教学模式对培养大学生创新能力的影响
被引:12
|作者:
刘颖
郭竹梅
江慧慧
徐宏伟
杜卫
刘成玉
机构:
[1] 青岛大学医学院
来源:
关键词:
实验教学;
开放性;
创新性;
大学生创新能力;
D O I:
10.13361/j.qdyxy.201405029
中图分类号:
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号:
摘要:
目的探讨开放实验教学模式对培养大学生创新能力影响。方法借鉴美国高校增强生物学教育(EBE)计划的教学理念,同时引入科学研究的某些元素,构建以研究性实验为主导,以基本技能训练为基础,以综合素质培养和创新潜力开发为目的,理论与实践、教学与科研紧密结合的创新性开放实验教学模式。结果开放实验教学模式在提高大学生学习的主观能动性,激发学生创新潜力,加强学生综合素质和能力培养等方面均收到良好效果。结论开放实验教学模式对培养大学生创新能力,推动实验教学水平不断提高,提供了新的思路。
引用
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页码:464 / 466
页数:3
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