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从外延式发展到内涵式发展:转型时代中国高等教育价值革命
被引:125
|
作者
:
刘振天
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0
机构:
中国人民大学教育学院
刘振天
机构
:
[1]
中国人民大学教育学院
来源
:
高等教育研究
|
2014年
/ 35卷
/ 09期
关键词
:
高等教育;
外延式发展;
内涵式发展;
价值革命;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.2 [中国];
学科分类号
:
摘要
:
内涵式发展和外延式发展是两种不同的高等教育价值观、本质观和发展观。遵从外部逻辑、实现外在目的、受外部需要操控的高等教育发展,即为外延式发展;遵从内部规律、实现内在目的、受自身需要支配的高等教育发展,即为内涵式发展。以此为考察视角,可以发现,千百年来中国高等教育的历史总体上是一部外延式发展史。从外延式发展向内涵式发展转变,其实质在于回归高等教育本身。推进高等教育内涵式发展,需要以内涵式发展理论为指导,坚持以人为本、以质量为重、以学术为基,深化高等教育改革,致力于现代大学制度建设。
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