“闪回”技巧:提升学生历史学习力的新路径

被引：5
作者：
马洪亮
机构：
[1] 江苏省板浦高级中学
来源：
江苏教育 | 2014年 / 46期
关键词：
高中历史; “闪回”技巧; 历史学习力; 路径;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.51 [历史];
学科分类号：
04 ; 0401 ;
摘要：
"闪回"是电影的一种片断叙述手法。"闪回"技巧可以应用到课堂教学中。根据高中历史学科特点,"闪回"技巧的类型可分为温故知新的印证"闪回"、同中求异的类比"闪回"、异中辨同的对比"闪回"、旁见侧出的互见"闪回"以及闲见层出的重复"闪回"等。
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共 4 条
[1]   论历史科“主题化”课堂教学——以高中历史课堂教学为例 [J].
王继平 .
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