阅读具身认知转向与阅读研究的未来

被引：23

作者：

崔波

机构：

[1] 浙江传媒学院新闻与传播学院

来源：

编辑之友 | 2020年 / 04期

关键词：

具身阅读; 认知; 情境; 技术; 体验;

D O I：

10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2020.4.002

中图分类号：

G252.1 [图书宣传];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

阅读不但是语言认知的过程,更是身体参与认知的过程。文章从第二代认知科学出发,揭示阅读这一认知活动与身体的关系,通过回顾人类阅读史,指出身体参与认知的事实依据,从认识论的角度,分析目前对具身阅读的认识进展,在此基础上提出阅读研究可能的未来走向以及需要突破的问题。

引用

页码：14 / 19+46 +46

页数：7

共 15 条

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