论新建本科院校向职业本科院校的战略转型

被引:11
作者
贺蓉蓉
机构
[1] 成都大学
关键词
职业教育; 本科高职; 转型;
D O I
10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.17.016
中图分类号
G717 [学校管理];
学科分类号
040108 ;
摘要
发展本科阶段的高等职业教育,是构建现代职业教育体系、推动职业教育由层次向类型转变的重要举措,是现阶段我国经济社会产业转型升级的迫切要求,也是发达国家职业教育发展的成功经验。新建本科院校在办学定位上,应从普通高等教育向职业高等教育转变;在培养目标上,应从培养学科应用型人才向培养高素质、高技能型人才转变;在培养模式上,应从闭门办学向开放式办学转变。
引用
收藏
页码:44 / 46
页数:3
相关论文
共 4 条
[1]   从二元制到一元制——英国高等教育体制变迁的动因研究 [J].
张建新 ;
陈学飞 .
北京大学教育评论, 2005, (03) :80-88
[2]  
高等教育的未来.[M].(美) 纽曼 (Newman;F.) ; (美) 科特瑞亚 (Couturier;L.) ; (美) 斯葛瑞 (Scurry;J.) ; 著.北京大学出版社.2012,
[3]  
从战略到变革.[M].(美) 诺雷; (美) 谢尔曼; 著.广西师范大学出版社.2006,
[4]  
21世纪的大学.[M].(美)詹姆斯·杜德斯达(JamesJohnsonDuderstadt)著;刘彤主译;.北京大学出版社.2005,