信息技术教学应用的伦理失范及其治理

被引:31
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作者
陈晓慧 [1 ]
卢佳 [1 ,2 ]
赫鹏 [1 ]
机构
[1] 东北师范大学信息科学与技术学院
[2] 不详
关键词
技术伦理; 伦理规范; 教育治理;
D O I
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2019.03.006
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
教育信息化2.0时代的到来为信息技术在教学中的应用提供了新的着力点。信息技术所带来的多元化效应已引起社会各界的广泛关注,人们关注的核心之一是教师实践过程中如何有效地应用信息技术,这种有效性已与教师、学生和社会各界之间产生了多维关联。本文对信息技术教学应用的当下境况进行分析,依据伦理失范的判定方法,总结信息技术教学应用伦理失范的典型表现,分析产生原因,从教育治理角度提出伦理失范现象的解决措施。
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