智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战与机遇

被引：20

作者：

沈小碚

樊晓燕

机构：

[1] 西南大学教育学部

来源：

教师教育学报 | 2020年 / 7卷 / 01期

基金：

中央高校基本科研业务费专项资金资助;

关键词：

智慧教育; 教师专业发展; 信息技术;

D O I：

10.13718/j.cnki.jsjy.2020.01.004

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

步入信息化时代,以物联网、云计算、大数据为依托的智慧教育给教育变革带来了无限的生机,同时也给教师专业发展带来了挑战,主要表现在需要教师信息素养及技能、学习能力的进一步提升和培训体系的进一步完善等方面。面对"实然之困",展开教师专业发展的"应然之思",并从国家、社会以及教师自身等角度出发,提出教师专业发展的提升路径。

引用

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共 14 条

[1] Elaborating a model of teacher professional growth [J].