教育新基建赋能智慧校园转型升级:可能与可为

被引:21
作者
赵晓伟
沈书生
翁子凌
机构
[1] 南京师范大学
关键词
教育新基建; 智慧校园; 技术思维; 人机协同;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
实现智慧校园转型升级是教育新基建通往学校的“最后一公里”。文章梳理了基建演进与智慧校园发展的历史脉络,分析了演进过程中所蕴含的技术思维变化,阐述了体现新技术思维的教育新基建所呈现的万物智联、数据智算、高速智享、普惠智推等新特征是智慧校园转型升级的现实契机与可能条件。在此基础上,文章从智慧校园的智基体系、智纽体系、智用体系、智盾体系出发,揭示教育新基建赋能智慧校园转型升级的内在机理,并厘清智慧校园转型升级过程中需要处理的“旧”与“新”、“建”与“用”、“堵”与“疏”三对关系,以此论述智慧校园转型升级的可为路径,为教育数字化转型背景下的智慧校园建设提供理论指导。
引用
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