自适应学习系统学习者学习风格模型的研究现状与展望

被引:35
作者
高虎子
周东岱
机构
[1] 东北师范大学理想信息技术研究院
关键词
自适应学习系统; 学习风格; 模型; 综述;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2012.02.014
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
040110 ;
摘要
学习风格是自适应学习系统中学习者模型不能忽视的因素之一。为了更好地满足学习者在学习过程中的个性化差异,自适应学习系统中的学习风格模型显得越发重要。本文针对国内外关于学习风格模型在自适应学习系统中的发展现状、特征等进行了总结,并从发展阶段、研究内容、研究方式等方面进行了对比研究,指出目前存在的问题,及以后研究的发展趋势。
引用
收藏
页码:32 / 38
页数:7
相关论文
共 25 条
[1]   适应性学习支持系统的学生模型研究 [J].
陈仕品 ;
张剑平 .
中国电化教育, 2010, (05) :112-117
[2]   基于用户模型的个性化本体学习资源推荐研究 [J].
姜强 ;
赵蔚 ;
杜欣 ;
梁明 .
中国电化教育, 2010, (05) :106-111
[3]   个性化智能网络教学系统中学生模型的研究 [J].
孙中红 .
中国电化教育, 2009, (10) :107-110
[4]   适应性学习支持系统:现状、问题与趋势 [J].
张家华 ;
张剑平 .
现代教育技术, 2009, 19 (02) :18-20
[5]   基于EAHAM模型的适应性学习支持系统体系结构 [J].
陈仕品 ;
张剑平 .
电化教育研究, 2008, (11) :53-57+82
[6]   基于语义网的自适应学习系统中用户模型的研究 [J].
邱百爽 ;
赵蔚 ;
刘秀琴 .
开放教育研究, 2008, (04) :106-111
[7]   国内学习风格研究述评 [J].
叶顺丽 ;
吴飒 .
疯狂英语(双语世界), 2008, (04) :31-35
[8]   近十年西方学习风格研究述评 [J].
王华容 ;
谭顶良 .
外国中小学教育, 2008, (04) :15-20
[9]   动态学生模型与智能支持服务研究 [J].
刘宇 ;
解月光 .
中国电化教育, 2006, (10) :94-98
[10]   学习风格研究综述 [J].
安会云 ;
吕琳 ;
尚晓静 .
现代中小学教育, 2005, (04) :4-7