后现代哲学思潮对我国教育基本理论研究的影响论要

被引:9
作者
戴军
机构
[1] 东北师范大学教育科学学院
关键词
后现代哲学思潮; 教育基本理论研究; 方法论; 研究观; 研究视域;
D O I
10.16164/j.cnki.22-1062/c.2008.04.028
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
后现代哲学思潮作为一种现今教育理论研究界的热点思潮,以其自身的批判性、否定性、超越现代性、本土化、民族化、提倡创新精神的思维特征,影响着我国教育基本理论研究方法论、教育基本理论研究观以及教育基本理论研究视域。我们认为,这种影响背后的深层原因与东西方文化传统的不谋而合;与东西方政治观念碰撞所引发的理论变迁,与理论研究积极呼唤创新和批判的时代精神密不可分。
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