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终身学习信息资源建设的战略意义与模式创新
被引:38
作者
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陈琳
王矗
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江苏师范大学信息传播学院
王矗
陈耀华
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机构:
江苏师范大学信息传播学院
陈耀华
机构
:
[1]
江苏师范大学信息传播学院
来源
:
现代远程教育研究
|
2012年
/ 04期
关键词
:
终身学习;
资源建设;
战略理念;
建设模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G720 [成人教育、业余教育理论];
学科分类号
:
040107 ;
摘要
:
网络信息资源从理论上讲,具有多媒体、即时性、协作化、研究资源的优势,是我国构建全民学习、终身学习的学习型社会的重要保障。要想将网络信息资源的理论优势转化为现实优势,需要站在时代高度审视当前我国终身学习信息资源建设的现状,在总结国内信息资源建设经验的同时,借鉴国际终身学习信息资源建设的办法,建立公建众享、视频担纲、学分银行、一馆统筹、门户直达、学科引领的终身学习信息资源建设模式,以此整合并建立优质的学习信息资源,促进终身学习的科学发展。
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相关论文
共 10 条
[1]
创建数字化学习资源公建众享模式研究
[J].
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陈琳
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王矗
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徐州师范大学信息传播学院
王矗
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李凡
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蒋艳红
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;
陈耀华
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徐州师范大学信息传播学院
陈耀华
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中国电化教育,
2012,
(01)
:73
-77
[2]
促进深层学习的网络学习资源建设研究
[J].
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王矗
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殷旭彪
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徐州师范大学信息传播学院
赵伟林
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电化教育研究,
2011,
(12)
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基于Moodle的深层学习研究
[J].
景红娜
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徐州师范大学信息传播学院
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陈琳
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石家庄市第十一中学
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(03)
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-33
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基于网络的学科信息传播平台——学科网构建研究
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陈琳
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王运武
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徐州师范大学信息传播学院
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徐华平
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徐州师范大学信息传播学院
徐华平
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电化教育研究,
2010,
(12)
:42
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高校网络教育资源共建共享机制探究
[J].
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黄琼珍
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黄颖
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广州民航职业技术学院
广州大学教育学院
黄颖
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高教探索,
2010,
(03)
:60
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远程教育实施“学分银行”管理模式的思考
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康乃美
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现代远程教育研究,
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关于创建上海市“学分银行”的理论与实践研究
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职教论坛,
2009,
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基于网络的协作学习活动形式的质的研究
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谢幼如
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华南师范大学教育信息技术学院
谢幼如
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尹睿
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中国电化教育,
2006,
(01)
:13
-16
[9]
数字化学习港.[M].陈德人; 张尧学; 著.浙江大学出版社.2009,
[10]
现代教育技术.[M].陈琳主编;.高等教育出版社.2006,
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共 10 条
[1]
创建数字化学习资源公建众享模式研究
[J].
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陈琳
;
王矗
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陈耀华
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中国电化教育,
2012,
(01)
:73
-77
[2]
促进深层学习的网络学习资源建设研究
[J].
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赵伟林
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徐州师范大学信息传播学院
赵伟林
.
电化教育研究,
2011,
(12)
:69
-75
[3]
基于Moodle的深层学习研究
[J].
景红娜
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徐州师范大学信息传播学院
徐州师范大学信息传播学院
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赵雪萍
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石家庄市第十一中学
徐州师范大学信息传播学院
赵雪萍
.
远程教育杂志,
2011,
29
(03)
:27
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[4]
基于网络的学科信息传播平台——学科网构建研究
[J].
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陈琳
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王运武
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徐华平
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徐州师范大学信息传播学院
徐华平
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电化教育研究,
2010,
(12)
:42
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[5]
高校网络教育资源共建共享机制探究
[J].
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机构:
黄琼珍
;
黄颖
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广州民航职业技术学院
广州大学教育学院
黄颖
.
高教探索,
2010,
(03)
:60
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[6]
远程教育实施“学分银行”管理模式的思考
[J].
康乃美
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福建广播电视大学
福建广播电视大学
康乃美
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叶必锋
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福建广播电视大学党政办
福建广播电视大学
叶必锋
.
现代远程教育研究,
2009,
(04)
:48
-50+72
[7]
关于创建上海市“学分银行”的理论与实践研究
[J].
论文数:
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机构:
杨黎明
.
职教论坛,
2009,
(09)
:4
-9
[8]
基于网络的协作学习活动形式的质的研究
[J].
谢幼如
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华南师范大学教育信息技术学院
谢幼如
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尹睿
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华南师范大学教育信息技术学院
尹睿
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中国电化教育,
2006,
(01)
:13
-16
[9]
数字化学习港.[M].陈德人; 张尧学; 著.浙江大学出版社.2009,
[10]
现代教育技术.[M].陈琳主编;.高等教育出版社.2006,
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